Was wir tun
Unsere Projekte sind so konzipiert, dass Erfahrungen für persönliches Wachstum („Enrich“ in Österreich und Indien) und Unterstützung beim Wiedereinstieg in das Schulsystem ermöglicht werden („Empower“ insbesondere in Indien).
The Upper Room möchte Menschen dort abholen, wo sie stehen, und sie auf ihrem individuellen Weg begleiten. Jungen Menschen wird ein Raum geboten, in dem Lebens- und Glaubensfragen offen diskutiert und ihr Innerstes entdeckt und entwickelt werden kann.
The Upper Room schafft Raum, in dem Menschen ihre Geschichte erzählen und sich Lebensfragen stellen können, in sich die Quelle nie endenden Wassers freilegen und durch Bildung und Kunst ganzheitlich wachsen können. Wir machen Mut zum Engagement, um durch kleine Impacts an einer menschen- und beziehungsorientierten Gesellschaft mitzubauen. Bei The Upper Room nehmen wir uns als Menschen an, wie wir sind, leben Offenheit zum Dialog zwischen Kulturen und Religionen und feiern Vielfalt.
Unsere Werte
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Raum für Gemeinschaft und Geschichten
Wir wollen die Akzeptanz jedes Menschen mit seiner individuellen Identität im Kontext unserer ethnischen Vielfalt, Religion, Kultur und Spiritualität fördern und lernen, auf die persönlichen Geschichten des anderen zu hören.
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Förderung von Wachstum und Zusammenhalt
Wir möchten Engagement und Teamarbeit fördern, um mit kleinen Impacts zu einer beziehungsorientierten Gesellschaft beizutragen.
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Offenheit und kritisches Denken
Wir möchten einen Raum schaffen, in dem sich Menschen offen austauschen und gleichzeitig eine Haltung des kritischen Denkens bewahren können, um über unterschiedliche Perspektiven nachzudenken, sie zu identifizieren und zu akzeptieren.
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Vielfalt feiern
Wir wollen lernen, einander so zu lieben, wie wir sind, den Dialog zwischen Religionen und Kulturen fördern und diese reiche Vielfalt feiern.
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Beziehungs- und Prozessorientierung
“People first” ist unser Motto. Wir wollen eine Kultur pflegen, in der sich Einzelpersonen verbunden, bereichert und in ihrer persönlichen Entwicklung befähigt fühlen. Dabei stehen Prozesse im Vordergrund.